✓ PKKM PORTALBukti Fisik · Penilaian 4 Tahunan
PORTAL DIGITAL · BUKTI FISIK PKKM

Penilaian Kinerja
Kepala Madrasah

Portal terpusat untuk menelusuri bukti fisik Penilaian Kinerja Kepala Madrasah berdasarkan periode, komponen, dan indikator.

Jelajahi Bukti ↓Dokumen dibuka pada tab baru
0%lengkap
0 / 95 bukti tersedia · Tahun 3
PERIODE PENILAIAN
1Tahun 1Periode Penilaian 2Tahun 2Periode Penilaian 3Tahun 3Periode Penilaian ✓ 4Tahun 4Penilaian 4 Tahunan
INSTRUMEN PKKM

Komponen Penilaian

Pilih komponen untuk melihat indikator dan bukti fisiknya.

Kelengkapan Tahun 30%
A Usaha Pengembangan Madrasah0 dari 25 bukti tersedia 0%→ B Pelaksanaan Tugas Manajerial0 dari 41 bukti tersedia 0%→ C Pengembangan Kewirausahaan0 dari 18 bukti tersedia 0%→ D Supervisi Kepada Guru dan Tenaga Kependidikan0 dari 11 bukti tersedia 0%→
DAFTAR BUKTI FISIK

D · Supervisi Kepada Guru dan Tenaga Kependidikan

11 indikator ditampilkan

⌕
4.1Menyusun program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru
4.1.1

Mengidentifikasi masalah yang guru hadapi dalam pelaksanaan pembelajaran.

DATA YANG DIHARAPKANTerdapat rumusan masalah yang Kepala Madrasah peroleh dari pemantauan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.
○ Belum tersedia
4.1.2

Mampu merumuskan tujuan yang dilengkapi dengan target pencapaian yang terukur.

DATA YANG DIHARAPKANTerdapat rumusan tujuan supervisi yang dilengkapi dengan target pencapaian yang terukur.
○ Belum tersedia
4.1.3

Mampu mengembangkan instrumen supervisi.

DATA YANG DIHARAPKANInstrumen yang digunakan relevan dengan target indikator pencapaian tujuan madrasah.
○ Belum tersedia
4.2Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat.
4.2.1

Mengadakan pertemuan awal untuk menjaring data rencana pembelajaran dan menetapkan fokus kegiatan supervisi.

DATA YANG DIHARAPKANTerdapat data hasil pertemuan awal seperti; masalah, tujuan, fokus utama supervisi, dan instrumen yang disepakati
○ Belum tersedia
4.2.2

Melaksanakan kegiatan pemantauan pembelajaran dan membuat catatan yang objektif dan selektif sebagai bahan pemecahan masalah supervisi.

DATA YANG DIHARAPKANDokumen hasil observasi pembelajaran, lengkap, objektif dan selektif serta relevan dengan masalah yang menjadi fokus supervisi.
○ Belum tersedia
4.2.3

Melakukan pertemuan refleksi, menganalisis catatan hasil observasi, dan menyimpulkan hasil observasi

DATA YANG DIHARAPKANDokumen catatan pelaksanaan kegiatan, melaksanakan refleksi, himpunan data hasil supervisi, analisis data, penafsiran, penilaian keunggulan dan kelemahan, serta rekomendasi perbaikan.
○ Belum tersedia
4.2.4

Bersama guru menyusun rekomendasi tindaklanjut perbaikan dalam bentuk kegiatan analisis butir soal, remedial, dan pengayaan.

DATA YANG DIHARAPKANData tindak lanjut pelaksanaan supervisi penilaian, bukti analisis butir soal, kegiatan remedial dan pengayaan.
○ Belum tersedia
4.3Menilai dan menindaklanjuti kegiatan supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru.
4.3.1

Memfasilitasi guru dalam merencanakan tindak lanjut perbaikan sistem penilaian hasil belajar.

DATA YANG DIHARAPKANTerdapat bukti tindak lanjut perbaikan sistem penilaian hasil belajar
○ Belum tersedia
4.3.2

Mengecek ulang keterlaksanaan rekomendasi oleh guru

DATA YANG DIHARAPKANDokumen rekomendasi perbaikan sistem penilaian hasil belajar secara berkala.
○ Belum tersedia
4.3.3

Melaksanakan pembinaan dan pengembangan guru sebagai tindak lanjut kegiatan supervisi.

DATA YANG DIHARAPKANTerdapat bukti, berupa laporan tindak lanjut hasil supervisi sebagai dasar pelaksanaan pembinaan guru.
○ Belum tersedia
4.3.4

Menggunakan data hasil supervisi untuk pemetaan ketercapaian program sebagai dasar perbaikan siklus berikutnya.

DATA YANG DIHARAPKANHasil supervisi keterlaksanaan dan ketercapaian program sebagai bahan penilaian kinerja dan pemetaan profil madrasah sebagai dasar perencanaan siklus berikutnya.
○ Belum tersedia
i
Informasi untuk tim penilai

Setiap tombol “Buka Bukti” mengarah ke dokumen pendukung yang disediakan madrasah dan akan dibuka pada tab baru.